Medarbetarskap
Ett kostnadseffektivt sätt att öka produktiviteten och samtidigt skapa ett gott arbetsklimat
METT
Medarbetarskap för effektivt teamarbete och trivsel.
Ett utvecklingsprogram för arbetsgrupper och dess ledare.
Utveklingsprogrammet bygger på Susan Wheelan:s forskning på effektiva arbetsgrupper. Hon har skapat en modell för hur grupper utvecklas och ett mätverktyg för detta, GDQ.
Utvecklingsprogrammet METT är ett program som omfattar minst 6 månader. Det inleds med en mätning enligt GDQ och avslutas på samma sätt. Arbetsgruppen/teamet får en tydlig blid av sin egen framgång samt
Dag 1. Kort information om GDQ mätningen, ca 30 minuter. Mätningen genomförs sedan via internet och tar ca 15 minuter.
Dag 2. Redovisning av GDQ resultat. Identifiering av vilka frågor gruppen behöver jobba med för att utvecklas till en än mer effektiv och välmående grupp. Gruppen skapar en konkret handlingsplan för utvecklingsarbetet.
Dag 3,4. Halvdagsseminarier. Uppföljnningar av utvecklingsarbetet samt fördjupningar efter behov. Dessa fördjupningar kan handla om kommunikation, feedback, förändringspsykologi, konfliktlösning, medarbetarskap etc.
Dag 5. Genomförande av ny GDQ mätning. Ca 15 minuter per individ.
Dag 6. Redovisning av GDQ mätningen. Ny konkret utvecklingsplan för det fortsatta arbetet med att bibehålla de framgångar som uppnåtts och vidare utveckling.
Tag kontakt för offert och mer information. janne@jpu.se 070 550 95 13
Utvecklingsprogrammet genomförs i samarbete med Pia Fredriksson, Dialog&Ledarskap.
GDQ ger en bild av gruppens effektivitet och produktivitet jämfört med ett stort antal andra grupper, och visar vilka frågor gruppen behöver arbeta med för att utvecklas. Resultaten handlar om gruppen som helhet och bedömer inte individer. Fokus är på gruppens gemensamma ansvar för sin utveckling, på medarbetarskapet såväl som på ledarskapet.
I Wheelans modell utvecklas grupper genom fyra stadier:
- Tillhörighet och Trygghet
- Opposition och Konflikt
- Tillit och struktur
- Arbete och Produktivitet
I de två första stadierna läggs en mindre del av gruppens energi på det egentliga uppdraget, en mycket stor del av tiden används för att hantera relationer, normer, konflikter, oenigheter om mål och uppdrag etc.
I de två senare stadierna läggs mer energi på uppdraget, vilket är tydligast i det sista stadiet. Med det som utgångspunkt fås också ett mått på effektiviteten i gruppen.

